École Nationale Supérieure de
Techniques Avancées
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L'enseignement et la recherche
La proximité avec la recherche est un trait essentiel de la formation de l'ENSTA ParisTech. Les laboratoires jouent un rôle primordial dans la construction de l'enseignement.
La place de la recherche dans la formation de l'ingénieur
Qu'il s'y destine ou non, il est indispensable qu'un ingénieur Techniques Avancées ait au cours de ses études un contact direct et significatif avec l'univers de la recherche et développement, et qu'il en appréhende le fonctionnement, les particularités et les liens avec les autres secteurs de l'économie.
Ce contact avec la recherche permet de sensibiliser les élèves aux mécanismes de l'innovation et aux enjeux du transfert technologique, et de développer la part inductive du travail scientifique en complément de la part déductive sur laquelle les premières années d'études mettent très majoritairement l'accent. Il stimule à la fois leur audace intellectuelle, leur créativité, leur rigueur et leur esprit critique.
La recherche est présente dans la formation de l'ENSTA ParisTech au travers des nombreux cours abordant des problématiques ouvertes et au travers du Projet de Recherche de 2ème année.
Les Unités d'enseignement et de recherche (UER)
Afin de maximiser la synergie entre enseignement et recherche, l'ENSTA ParisTech est organisée en Unités d'enseignement et de recherche (UER), qui ont une double activité de laboratoires de recherche et de départements d'enseignement.
Des liens importants existent entre les UER, le tissu industriel et le réseau académique. Les futurs ingénieurs ont ainsi accès à un vaste ensemble d'organisations partenaires.
